一、单项选择题：下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。
1.建设社会主义和谐文化的根本是（）
A.指导思想
B.传统文化
C.社会主义荣辱观
D.社会主义核心价值体系
2.现阶段，我国各族人民的共同理想是（）
A.建立共产主义社会
B.反对霸权主义，维护世界和平
C.民族独立，当家作主求解放
D.建设特色社会主义
3.在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是（）
A.社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想
C.特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
4.在当代，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会全面发展的精神动力是（）
A.传统文化
B.社会主义法治精神
C.共产主义道德要求
D.社会主义核心价值体系
5.社会主义核心价值体系的基础是（）
A.社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想
C.特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
6.在当前，我国国家文化软实力的核心内容是（）
A.爱国主义
B.为人民服务
C.集体主义
D.社会主义核心价值体系
7.马克思曾说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（）
A.人生目的
B.人生理想
C.人生责任
D.人生价值
8.大学生中的共产党员和先进分子必须选择的人类历史上最科学、最进步、最美好的理想是（）
A.维护民族团结
B.全面建设小康社会
C.实现共产主义社会
D.建设富强民主、文明的现代化国家
9.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）
A.积极投身社会实践
B.认真学习科学理论
C.逐步确立坚定信念
D.大胆畅想美好未来
10.斯大林曾说过“伟大的精力只是为伟大的目的而产生。”高尔基也指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明（）
A.理想是人生前进的动力
B.理想是人们的一种真诚信服与坚决执行的态度
C.理想的生命力表现为对现实的肯定和不懈的追求
D.有了信念，就一定会有崇高的理想
11.革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大的理想。”其意思是说（）
A.所有理想都是合乎社会发展规律的
B.建立在科学基础上的理想才是伟大的理想
C.理想没有伟大与不伟大的区分
D.不能要求每个人的理想都是伟大的
12.爱国主义反映了（）
A.个人对国家的依存关系
B.个人对祖国的依存关系
C.个人对社会的依存关系
D.个人对故土的依存关系
13.在我国新民主主义革命时期，爱国主义最主要表现为（）
A.积极展开反对资产阶级的斗争
B.是否献身于共产主义事业
C.参不参加革命战争
D.致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资产阶级的统治
14.把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，已经成为现阶段全国各族人民的共同愿望。这从总体上指明了在整个社会主义初级阶段我国强国富民的必由之路，规定了建设和发展特色社会主义是（）
A.爱国主义的未来目标
B.爱国主义的永恒要求
C.爱国主义的优良传统
D.新时期爱国主义的主题
15.民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是（）
A.爱国主义
B.集体主义
C.社会主义
D.人道主义
16.时代精神的核心是（）
A.务实高效
B.改革创新
C.无私奉献
D.与时俱进
17.戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中（）
A.热爱祖国，矢志不渝
B.天下兴亡，匹夫有责
C.维护统一，反对分裂
D.同仇敌忾，抗御外辱
18.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“报国之心，死而后已”；“位卑不敢忘忧国”等名言，都体现了中华民族爱国主义优良传统中的（）
A.天下兴亡，匹夫有责
B.热爱祖国，矢志不渝
C.维护统一，反对分裂
D.同仇敌忾，抗御外辱
19.“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”；“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”等名言或故事，都体现了中华民族精神中的（）
A.自强不息的精神
B.勤劳勇敢的精神
C.团结统一的精神
D.爱好和平的精神
20.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中作为落脚点和归宿的是（）
A.爱国情感
B.爱国思想
C.爱国行为
D.爱国意识
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