学员在一起欢庆节日。 2011年EMBA价格排行榜。学员抱着赚钱目的易被抛弃 圈子是平台商学院不排斥 交钱就能读混学位是误读近日,某华南教育中心官网上,一则本来平淡无奇的校园新闻,却引发了不少关注。这则新闻中提到,近期媒体报道EMBA只是混学位和混圈子,是对EMBA的误解。
掀起波澜的是一条被疯转的微博:地产大佬王石与某女星在某商学院认识后,两人产生恋情。随着舆论的热议,让EMBA“躺着中枪了”。商学院里的EMBA,可能从来没有像现在这样引人关注,成为话题。经历一场风波后的EMBA教育亟待正名。这一事件背后是整个EMBA教育所面临困境的一个折射。“让教育回归本位,塑造正能量”成为了这场风波后,人们重新审视EMBA的另一视角。
尽管开学已有半年多,但王波还清晰地记得第一次走进EMBA课堂时的情景。“多年以后能再回到学校,坐在环形阶梯教室里,心里很沉静。自己的管理思想也在课堂上得到了彻底梳理,这种感觉特别好”。
王波是安芯控股有限公司董事会副主席,也是EMBA(EMBA是指高层管理人员工商管理硕士,由芝加哥大学管理学院首创)在读学员。王波说,之所以选择重返校园读EMBA是想明白一些事情。
王波之前还读过清华大学的总裁班,之所以选择读EMBA,他解释说,不同的城市有不同的氛围,他想接触不同的氛围,以求同存异。
王波所上的EMBA班每个月有连续4天的紧张课程。课堂没有什么与众不同,没有咖啡和音乐,并不是一些人想象中富人俱乐部,大多是提问和案例讨论。课外还有作业,“有的人要忙到晚上12时才能睡,其实很累。”
就在王波入学后,原本正常的EMBA教育也进入了多事之秋。
EMBA“变味”娱乐化后的谈资
近日,某华南教育中心官网上,登了一段新生的话:“近期EMBA相关的一些新闻,使得社会、民众对EMBA这个概念的认知有了很大的偏颇和误解。我们作为从事EMBA教育的从业者,有使命改变现在社会上对EMBA错误的认识,认为EMBA只是混学位和混圈子、认为EMBA是只要交钱就能读的认识。”
这场涉及EMBA界的舆论风波,国内所有EMBA都未能幸免。而这一切的导火线则是王石与某女星相识于某商学院而生情的娱乐事件。
EMBA成为了不少人茶余饭后的一个谈资,“靠饭局想上位的小明星就太OUT了,也不用上《非诚勿扰》和百合网相亲了,现在都是上商学院了。”随着舆论的热议,让EMBA“躺着中枪了”。随着EMBA的娱乐话题持续升温,公开流传的故事不断。
其中流行较广的故事有两个,一个是房卡的故事。有女学员会在上课地点附近开房,准备好两张房卡,遇到心仪的男同学,就会送一张房卡。还有一个做地产的人读EMBA期间卖了36套房给同学。
中欧国际工商学院EMBA班学员欧蓬在微博上爆料,“中欧EMBA的课上充满了歇斯底里和街头泼妇式的争吵”,也让冬日里的EMBA话题热度不减。
业内人士EMBA被妖魔化了
对一度甚嚣尘上的EMBA娱乐化现象引起了不少人的反弹。李有刚是厦门大学EMBA华南教育中心主任,有着多年EMBA招生和教学组织经验。
作为一名圈内人士,李有刚对社会上的种种传言有着自己的分析。针对“不少老板送小三前来读EMBA为了解套”的说法,李有刚说,这种事情我是没有听说,如果有,那也会是个别现象。
“学员要求年龄30岁以上,小三不可能都30岁以上吧。说句老实话,本来女生就少,年纪还偏大,这种几率客观上很小的。”李有刚继续分析道,房卡的故事绝对夸张了。如果这样做的女生,什么也得不到。同学之间,如果信誉没有了,在圈子里混不下去了。
为何EMBA会被不少人娱乐化,李有刚有自己的想法,原因之一是与社会仇富情绪有关,一般来读EMBA的人非富即贵。现在EMBA有些妖魔化了,其实它正面意义还是很大的。至于36套房的故事,李有刚说,“可以肯定的是,EMBA学员都很精明,如果谁一来就抱着赚钱的目的,很容易被大家抛弃。如果是你的人品大家喜欢,同学也有可能愿意帮你。”
关玉婵是百奥泰生物科技有限公司负责人。她已经读了1年多的厦大EMBA。她说,虽然交了26万元的学费,但是她觉得性价比很高,“思想受到的启发不能用钱来衡量,来这里是实实在在的学习。”
关玉婵说,王石只是一个人,不能代表全体的EMBA学员。某些商学院也只是一个学校,并不能代表全部的EMBA教育。对于王石所引发的话题,王波说,个人生活上的私事并不影响王石是一个伟大的企业家,也不影响他学EMBA。
圈子文化不可避免,也是种财富
圈子文化是EMBA不可避免的一个问题。李有刚说,商学院首先是学习,否则没必要来。由于EMBA这个项目的特殊性,不能排斥圈子这个问题,甚至学院会主动给学员建立交流平台。
李有刚解释说,这些学员都是行业精英,有人性格好,有人善于营销,有人会控制成本,这些经验值得相互交流。另一方面,通过这个圈子,大家确实会有很多收益。有的找到商机,得到资讯。再者,学校希望打造一种生活方式,毕竟老板高管是比较孤独的群体。
“开始我觉得他们在社会上多年‘油’了,但他们的感情投入超出了我们的预料。这种对同学情谊的体验,也是一种乐趣。有同学读书期间过世了,大家捐钱,抚养他的孩子。这是正能量,但是没人报道。”
对此,王波也有话说,读EMBA后会有一个圈子也是合情合理的。其实每个人都是生活在一个大圈子里。有一句话,你最要好的7个人财富的平均值,就是你的财富值。圈子是未来的折射。
对于圈子,对于EMBA有诸多争议,而EMBA正以这样一种稍显尴尬的局面来庆祝自己的10岁生日。
但业内人士指出,EMBA在大陆诞生以来,其贡献无可厚非,从其发展史中可窥见一斑。读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课。虽然EMBA在出现只有10年,但已有一大批的老板、高管和官员从中受益,为经济发展培训了一大批管理精英。
李有刚说,10年来,EMBA教育基本上是一路向上的,中间有点小波折。最开始大家不认识这个项目,它有一段低潮期。2003、2004年很多学校都招不满学生。但后来慢慢传播开,越来越多的人会选择就读。
“从我们调查来说,从全国范围来看,至少9成的人对读课程是满意的,尽管有对学校改进做法的建议,但整体来说是比较满意的。”李有刚称,EMBA的热度跟经济稍有关联性。在2007、2008年就出现了一个高潮,因为有很多人赚了钱,觉得要去读书。
但是,今年很多学校都出现了招生低潮,李有刚认为或许与经济有关。因为大家都在迷茫期,人在焦虑的时就没有心思来读书了。特别好赚钱的时候大家也不想来读书,特别困难的时候大家忙着去救火也不读书了。就在经济不好不坏的时候,或者说前一年刚刚赚了钱,然后经济有些放缓,一些人就会想去读书了。它与经济有一定的相关性但也不是完全相关。
EMBA学员课堂内外
上课:考勤严格
课外:戈壁徒步
对于李有刚看来,要想能在喧嚣的EMBA教育争夺战中决胜未来,还是要靠学习本身的价值,所以学校规定了严格的考勤制度。“厦大很严,一定要上课,不能缺课,要写论文要答辩。我们并不是要阻碍学员们拿学位,因为这些人太忙了,我们希望通过严格要求强迫他去学习从而有所帮助。我们的口碑这么好,也是因为我们严。严格会拒绝一批学生,会吓跑一些学生,但时间长了,对我们的口碑是有益的。”
上课时,半天一考勤,而且考勤结果马上公布。除了上课之外,学校还会组织一些活动,包括论坛、出游、参访企业、打高尔夫等。这些都是班级集体活动,我们希望每个学员都参加,费用由班费来承担。迟到要捐钱,上课时电话响了要捐钱,早退要捐钱,活动不参加也要捐钱。如果谁迟到了要交100元捐款,每个班上都有专门的纪律委员负责执行到位。“没有这种约束,也形成不了一种力度。”
四天一门课 晚上讨论到12点
李力是富士施乐华南区的总经理,今年6月份他成为了EMBA的一名学员。他在班级,总共有50名学员,平均年龄38岁。
李力说,入读EMBA后,上的第一门课是《战略管理》,讲课的老师是一名来自台湾的教授,一连上四天课。教授上课很生动,所讲的知识架构性很强。“授课的并不是填鸭式的,课堂上有很多讨论。因为学员都是成功人士,不可能跟随别人的观点,都是批判性地吸收知识。”
在课堂还有很多测试,其中一个测试名为“沙漠求生”。想象自己在沙漠遇到危险,怎样利用现有的资源和条件来求生。这实际上是测试一种求生的战略,每个同学的答案都不同。可以拿自己的求生策略与班上同学比较,还可与全球的EMBA学生来比较,从一开始就知道自己的思维的逻辑性与别人的差距,有助于帮助了解自己。
李力说,上课时,除了教授讲之外,还安排了很多案例讨论,如果同学有异议可以随时举手发表观点。可能每个同学都有自己的一些想法,但老师会控制节奏。4天课程里,教授还会开出了近三十本课外书,要求学员用一到两个月时间读完。李力按书单收集到全部的书籍,发现书本堆起来接近半米高。
课后,教授还布置了一道题当做作业,要求每名学员根据自己企业目前的条件、资源,形成一份企业的发展战略,检讨目前的战略合不合理。“要做好作业,需要与企业内的人员讨论。这其实不仅是一份作业,也是企业的一份行动纲领。”李力说。
四天里,晚上并不上课,但同学们经常会在晚上展开小组讨论,准备第二天要展示的PPT。讨论地点可能在教室、餐厅,或是酒店。“讨论到晚上12点是常有的事。四天的学习其实强度很大。”
课余活动丰富 同学之间喊绰号
除了上课之外,还有很多活动。由班委会组织的课外活动一个月有一两次,包括到企业参观、举办论坛。当然,还有一起外出旅游、吃饭。李力记得,上课第一天,班里就组织给同学开生日会,“班上有50个同学,总会有某个月里过生日的同学,大家聚在一起吃个饭,顺便交流。”平时,同学之间还经常用微信交流。
另外,班里还有球类俱乐部,包括高尔夫、羽毛球、网球等。如果有相同爱好的同学,可以一起打打球。全国的商学院每年还会组织戈壁挑战赛,在戈壁滩徒步两天。“我们班上就有同学参加。”李力说。
EMBA是学习与活动并重。很多时候是靠个人与同学交流,融入团队来提高自己。李力说,班上还有一点特别有意思,就是同学们之间都不喊“张总”、“王总”,而是喊对方的绰号。每个人都有一个绰号,只要对方同意就行。一般老板在企业里都有身份认同的孤独感,在这里反而没有。每个同学都要有良好心态,不管你是亿万富翁,还是仅有百万身家,大家都是一样。不管你是一个老总或是高官,同学说你做得不对,你也得听着。这样有助于每个人摆正心态,其实对每个人都有好处。
十年生源变化:
富二代、30岁以下 基本不收
李有刚说,EMBA风波后对学校的招生没有带来直接影响,但有其他一些影响。“有学员开玩笑说老婆审查更严了。”
李有刚说,“由于有这个事情,学校现在对未婚女性的申请都比较谨慎。”尽管风波同样可以带来广告效应。自从11月份以来,广州某学校开办的EMBA项目迎来了不少咨询和报名者,其中还有不少女性,数量比往年增加了不少。
风波带来的另一影响是人们开始反思,对近10年的EMBA教育进行梳理,以期找到一条更好的路。李有刚说,作为高端人群再教育的主要形式,EMBA受到广泛关注之后,需要回归其真实的面目。
“首先是招生,并不是交了钱就能来读。”李有刚表示,国内的EMBA学员的招生条件大致相同,一般是需要专科以上学历,有五到八年的管理经验;同时,还要通过学校组织的入学考试。
李有刚说,10年来,招生标准在慢慢提高。招收的EMBA学员喜欢来自充分市场经济下竞争行业的学员,不太喜欢资源垄断型行业的学员。“我们喜欢有创新精神、有独特竞争力、不依赖资源的企业,包括高科技企业,也比较喜欢大企业,希望学员们可以相互借鉴。”
“对于想前来读书的官员,我们对他们没有特别的态度,因为EMBA讲究学员背景的多样化。官员来读我们肯定欢迎,但是我们不会特别追着要求官员来读。”李有刚说,目前,学校的规定不录取30岁以下的学员。太年轻的人管理经验不够。富二代基本上也不收。今年有很多年轻人被拒了,因为他们很难满足8年工作经验。
“我们建议富二代在企业里多锻炼锻炼。虽然富二代的接班也是个大课题,但这个不由EMBA来解决。EMBA不能解决所有问题。”
学员:学费几十万
学校:好项目年赚两亿
教育,特别是对老板的教育成为了一门大的产业。正是因为清楚地看到了这一点,国内的EMBA教育在近10年内高速发展,目前已经成为全世界最重要的EMBA市场之一。
2002年7月,国务院学位委员会办公室批准武汉大学、北京大学、厦门大学等32所高等院校开展EMBA学位教育,各院校开始陆续招生。如今,一共有64所高校有资格招生。
有业内人士称,EMBA的收费情况大体分为三类:30万元左右的,40万元以上的,30万元以下的。一个学校一年会招300人到700人不等。经营好的EMBA项目一年能有两亿元进账。
“目前厦门大学EMBA项目两年收费约为26万元,但即将涨到32万元,这是由于市场供求关系决定的。你花了学费,如果你收不回来5倍、10倍的回报,你这就不要读了。我并不是说读EMBA就是做生意。但对你的工作有没有帮助,能不能有这么高的效益,是你读书是否值得的一个衡量标准。”
EMBA在发展过程中也逐渐形成了各自的特色,在市场竞争中各有看家本领。长江商学院由李嘉诚创办,创院之始就提出了10年之内打造出世界一流商学院的目标,旨在“为培养世界级的商界领袖”。
各校EMBA一流师资
也抢优秀生源
中欧商学院的EMBA也被称为国内最好的同类项目之一。中欧国际工商管理学院中方院长张国华教授在接受媒体采访时称,中欧最大的特色之一是,管理类似于一个企业,而且全部是专业人士管理。学校实行由董事会领导下的管理委员会负责制,有专门的学术委员会来负责和保证教学质量。学术委员会成员除了来自,还有来自欧洲及北美的专家,他们负责评估学院的课程和研究工作,在教授选聘、课程设置、招生及课程质量评估等方面提供监督和咨询。
厦大EMBA全国学员满意度排名靠前,学员的满意度也很高。对于其中的秘密,李有刚说,首先办学理念是学生为本,强调学员的满意度。“在EMBA开办前,都是学生求学校,无论是本科还是硕士,没有说学校求学生读书的。但办EMBA时,学院领导就看到这个趋势,EMBA是一个高端项目,涉及优秀生源的争夺。他就提到要有服务学员的意识。在某种程度上,学员是我们的客户,我们要让他们满意。”
而厦大也顺势出招,“首先是师资抓得非常严,不全用本学院的老师上课,还从新加坡、美国等地请来全世界知名的老师。每堂课都有学生不记名评分。上完课就打分。讲得不好的老师坚决不让再讲。这说起来简单但是真正能做到不容易,会面临很多压力。”
EMBA的未来
回到教育办出特色
经历了激烈的市场争夺战后,一些商学院纷纷转向与一些大企业展开深度合作,这成为了EMBA教育发展的一个新方向。由于不少学员来自一些大企业,所以项目在师资和课程设计上更适合一些大企业。在服务中小企业老板的同时,为一些大型企业提供定向服务是未来的方向。
作为对有影响力的人的培训项目,EMBA的教育目标是一个大课题。在一场风波之后,有关EMBA的使命也面临着空前的关注度。李有刚说,EMBA学习毕竟时间短,四天一门课,相比本科学习时一年才学完一门课,但这也没办法,企业家确实不可能抽出大量的时间来学习。EMBA课程只能提供一些思维方式。可能在一堂课中,有几个点触动了你,能让你作出改变,这就是成功。其实EMBA的作用简单说两个词,一个是梳理,一个是顿悟。
围绕着EMBA的一场风波仅是发展历程上的一个小插曲,但也折射出了一些问题,也引发了人们对于EMBA未来方向的思考。
对此,李有刚说,EMBA教育首先还是要回归到学校和学习的本质,不能偏离办学本身。当然在这个原则下,大家可以各有发挥,有的注重校友,有的更注重学术研究,有的更注重其他一些方面,但要有一个主线。
其次,希望各个学校还是要有自己的特色,因为现在学校之间的差异性还是太小,没有特色。虽然品牌上有差异,但实际上办学特色不明显,讲不出来以什么为重点。
王波说,企业家接受的商业管理教育不够,大力加强EMBA教育是必需的,这个产业市场巨大。“学校并不可能告诉你把事情具体怎么做好,而是告诉你道理,让你把事情做得更好。学校是让你修正错误,锦上添花。我对的EMBA教育的未来很有信心。”