对在职联考考生备考误区及解决方法的介绍

在职联考考生在被考英语的时候很容易进入一些备考误区，这样就会多走很多的路，还不能取得一定的备考效果，对考生来说是一个巨大的损失。如果考生想要高效复习，就一定要找对备考方法进行有效的备考。下面就是对于在职联考考生常常会陷入的两个备考误区及解决方法的介绍，希望可以给考生带来一定的帮助。

一、只背单词，不去用

在职联考英语复习备考过程中，有些考生即便是很努力的记忆英语单词，但也并未使单词量有一个质的提高。其主要原因在于孤立的记忆单词。从语言学的角度来讲，孤立地背单词并不是正确的学习方法。考生为了能在考试中取得良好的成绩，背单词很有必要，但不能孤立、反复地背，要给单词赋予一个理想的语境，让单词利用语言这一载体，在文章中呈现和应用。再者就是在职联考考生也可以在复习备考过程中通过例句或文章记忆单词，主要有两个作用：一方面可以帮助学生了解这个单词的正确用法;另一方面可以帮助考生了解正确使用这个单词的语境。有了句子或文章这些载体，记忆单词就会变得有据可依，用起来也会得心应手。

想必很多在职联考考生一直都会有这样的感觉：单词背了一大堆，但是真正要用时却找不到合适的，写出来的文章翻来覆去就那么一点词汇，其主要原因是对一些单词不会灵活运用。有些常用的描写性形容词，或者由形容词派生的副词，对写文章非常有帮助。此外，一些学生面临副词贫乏的问题，如表示很、非常的意思，学生只会用very。实际上，有很多由形容词派生出来的副词，都可以很好地替代very。以天冷为例，可以说It's pretty cold.或者说 It's extremely cold.这样的表达不仅让人赏心悦目，还可避免重复。学习的目的，最终是为了运用。如果记忆和应用的桥梁就中断了，辛苦的记忆不就是浪费精力吗?

二、依赖中文释义，只知认词不知辨词

许多在职联考考生可能早就习惯于看汉语背单词，背单词的过程就是把英文单词在脑海里翻成汉语的过程。这样，学生容易形成对一些句子的误解，例如：1. The tiger is dangerous. 2. The tiger is in danger. 这两句话究竟哪个对呢?从语法角度来说，两句都对，但是意思完全不同：第一句中的 dangerous(危险的)，表达的意思是老虎是凶猛的动物，对于人类来说，老虎非常“危险”;第二句中的danger(危险)，意思是说，老虎碰到了一个更加凶猛的家伙，它的处境非常“危险”。学生过于依赖中文释义还有另一个问题，即无法精确表现近义词之间的区别。比如，match和race这两个词的意思都是“比赛”，但有很大的区别，前者是说有双方参与、对打的比赛，像橄榄球比赛，而后者是竞速比赛，像跑步。所以，建议大家在选购词汇书时，一定要挑选有英文释义和例句的书。

由于在职联考英语多数题型采用选项(multiple choice)形式，考生在学习过程中容易养成“只知大概，不知具体”的毛病。同时，认词是掌握词汇最基本的要求，对于在职联考英语复习来说，光是知道一个词的词义是远远不够的，还必须知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的区别。曾有考生写下这样的句子：With our own car,we don't have to cost a lot of time waiting for a bus.“cost”一词应该换成“spend”，出错原因显然是没有弄清这两个词的区别：虽然两者都可表示“花费”，但cost常用sth.做主语，而spend常用sb.作主语，句中主语是we，所以要用动词spend。

识别了在职联考英语复习的两大误区，在职研究生网再送给大家两个好技巧好方法：

一、关注难词、长词

在职联考考生若想书面表达得高分，不仅要语法没有错误、表达正确，还需要使用较复杂的语言结构和高级词汇。一些在职联考考生为了写出复杂的句子，会专挑复杂的、字母多的单词记忆，但实际效果并不好，写出来的都是冗长的、汉语化的句子，不符合英语表达习惯，也不地道。其实，考生掌握一些有多个释义的小词、活词，并能灵活运用，写出来的文章非但不会拗口，还会显得更流利、地道。

对于难词、长词我们要做的是点滴积累、随时巩固。这种方法主要是面向有一定单词量的考研学子。如果对单词掌握有一定的信心，其实就没有必要从最基础的考研单词去复习记忆了。还不如从考研历年真题入手，将真题中的考研词汇全部“消灭掉”。每碰到一个拿不准的单词，就记到本子上，查出在文章中的具体意思以及其他比较常用的释义，然后在空闲的时间，经常翻阅。

二、长时间集中背诵

集中记忆单词有一定的优点，但也存在诸多弊端。在职研究生网建议大家采取少量多次的原则。每次背单词的时候不要背诵太多，要分散在一天之内、一周之内，甚至是一月之内背诵，并利用零碎进行多次复习。根据艾宾浩斯遗忘曲线，人的遗忘规律是先快后慢。所以，记忆单词应该分散记忆，及时重复，最后达到牢固记忆的目的。可以采用滚雪球的方法，在记忆新单词的同时，回顾旧单词，这样，记忆的单词会越来越多，同时旧单词也得到了牢固记忆。

如果考生知道自己陷入了以上的备考误区了，就一定要及时的解决，千万不要让自己越陷越深，影响自己的最终复习效果。如果你有更多关于在职联考的问题，可以在线咨询在职研究生网。