商学院探索教学新模式“西学东渐”受青睐

随着中国社会、经济的持续发展，社会结构、制度环境、经济环境正在不断调整，转型期的中国企业经历着国际化、技术、市场和经营管理方式等各方面的 变革。外部环境的变化对中国的商学院教育提出了更高的要求。放眼国际，近年来，传统的教育模式在欧美知名的商学院也面临着巨大的挑战，欧美主流商学院都开 始探索教育模式的变革。在探索的过程中，行动学习理论和方法进入了国内外商学院的视野。

　　由华东理工大学商学院、上海市管理科学学会联合主办，国内外五十余所商学院和多家知名企业参与的2012中国行动学习国际论坛在沪举行，行动学习作为国内商学院的“大餐“被推上了论坛”餐桌”。

　　本次论坛的主题是商学院教育变革与企业管理创新。本次行动学习国际论坛邀请欧美学习顶级学者、企业代表、国内商学院共同分享行动学习理论和实践的最新成果，商学院与企业界共同探讨如何有效地使用行动学习方法来推动中国本土企业管理创新和商学院教育变革。

　　据了解，行动学习由英国曼彻斯特大学瑞文斯(Reg Revans)教授提出，目前，已经逐渐成为欧洲众多商学院推动传统教育模式变革的强有力工具，而与此同时，哈佛大学、麻省理工大学等顶级的商学院也已经开始用行动学习的理论和方法改革传统的课程体系。

　　在国内自从2010年底开始，华东理工大学商学院就在MBA和EMBA项目中启动行动学习创新型培养模式的实践项目。行动学习课程以MBA学员 作为学习过程的核心，学员以行动学习小组的方式组成团队，共同帮助企业解决真实存在的管理问题。一次行动学习课程的周期为6至8个月，学员们围绕课题，不 断进行质疑和反思，寻找解决问题的思路，真正做到“在行动中学习，在学习中行动”。已经取得了初步成效。目前累计有数百名学员参与了行动学习课程。

　　将行动学习引入MBA培养模式是商学院首创，引入行动学习项目以后，华理商学院MBA、EMBA等教育项目将形成理论学习、行动学习、学术研究与论文写作等三位一体的教学体系。以实现我们为MBA和EMBA制定的素质提升培养目标。

　　另据了解，本次行动学习论坛旨在传播行动学习的理论与方法，推动行动学习在中国商学院和企业界的发展和运用，鼓励中国各个商学院采用行动学习推 进教学变革，培养出更多能够推动企业管理创新的人才，同时催化更多的本土企业进行管理创新，提升中国本土运营企业核心竞争力，更好的应对变革和挑战