2012在职联考考前复习备考计划

1、吃透大纲要求，准确定位。

在职研究生考试大纲严格制定了各类专业考生应考的范围和难度要求，这应该是考生制定计划的依据。考生应仔细研读，并结合近两三年的考题实际体会本专业类数学考题的提醒类型和难度特点。

2、重视对基本概念、基本定理和基本方法的复习，打好基础。

谈到基础，一些考生不以为然，认为这与实际在职研究生考试难度相比相差甚远。这里有一个对试题难度的人事问题。只要对历年真题认真分析就可以看出，这“难”是在大纲制定的基础知识上的延伸，是对基本概念、基本定理和基本方法的综合应用，并不存在多少技巧性很强的偏题、怪题。历年都有相当多的在职研究生考生考后的估计分与实际成绩差距很大，究其因就是基本功不扎实，该拿分的拿不到分，直接影响到“上线”。

3、时间要巧安排，切忌搞突击。

数学成绩是长期积累的结果，准备时间可是当提前拉长，循序渐进。前期应好好熟悉在职研究生考试大纲，然后对考试必背的基础知识进行系统的复习，这个过程应在上考研班之前完成。其后在上考研班时，要及时跟进，消化老师讲课内容，并注意归纳条理。在上完辅导班后，根据老师归纳的各种题型的解题思路，有意识地看书做题，在一定数量基础上，进一步归纳总结，解决“思路”问题。在临考前最后阶段，再做最后梳理，熟记公式，系统地做辅导书后所附的模拟试题，进行时间的训练，自测复习成果，针对薄弱环节再做一次努力。

4、加强综合能力的训练，力争在解题思路问题上有所突破。

在职研究生考试命题与教科书上的习题的不同点是：前者要求在对基本概念、基本定理和基本方法理解基础上的综合应用，有很大的灵活性。往往一个命题覆盖多个内容，涉及到概念、只管北京和计算等多种角度，许多考生往往难以适应，其突出的感觉就是“ 没有思路”，这正是在职研究生考生考前英解决的突破口。

解决的办法：选择一个能够启发我们思路的辅导班，对常见考题类型、特点、思路有一个系统的把握，并在此基础上亲自动手做相当数量的综合性题目。“做”的含 义在于多看多分析多归纳综合。一个题看出思路会做即可，不必要都要做出答案，以节省时间。