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    2012年全国研究生考试政策的4个变化

      在需求不断加大的今天,在选择越来越多的情况,都在关注的是在职研究生的较多政策问题,在工作中对自身较大需求的同时,了解众多内在的信息对自己来说帮助是很大的,更多的时候夯实基础是较为重要的一点。

      2012年的全国研究生考试报名已经接近尾声,而考研复习的考生复习也进入到了最后的冲刺阶段。在这个阶段请考生一定要注意2012年全国研究生考试招生政策发生的变化,这些变化影响到考生的笔试,复试,直到最后的录取。下面考研培训网的专家为大家解说一下2012年研究生招生政策的变化。

      一、2012年经管类硕士初试科目有变化:

      管理类六个专业学位(工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报)和审计硕士设外语和综合能力考试科目,思想政治理论考试由招生单位在复试中进行。 人民大学等部分高校经济类专业学位实行综合能力测试科目联考。所以报考者6个专业硕士的考生在冲刺备考阶段无需花费很大的精力去复习。

      二、2012年全国统考考生进入复试的初试成绩基本要求的划分区域调整为2个区:

      国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求,一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);

      二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

      三、2012年研究生考试二级学科的自主设置

      国务院学位委员会、教育部分别于 2009 年和2010年印发了《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》、《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则》。自主设置的范围包含目录内二级学科、目录外二级学科和交叉学科。“目录内”、“目录外”以是否列入国家定期编制的二级学科目录来划分。“交叉学科”是指跨学科门类或多个一级学科而设置的学科。

      主要影响有以下两点:

      1.考生在专业选择的空间变的比较大。以经济学里的应用经济学为例,传统的选择一般为金融学,国际贸易,财政学,产业经济学等 10 个专业,其实还可以选以下几个今年第一次招生的专业,比如社科院的城市经济学,对外经济贸易大学的商务外语研究,江西财经大学的法律经济学等。

      2.交叉学科的增加。交叉学科是跨学科门类或多个一级学科的交叉学科,其基础理论、研究方法已经超出一级学科的范围,并且由于研究对象的不同,将促进新的理论形成和发展或产生新的研究方法。这个学科不同于其他门类,是学校根据学校的情况而自主设置的跨学科门类的新兴专业。比如西安交通大学的法律治理学,传媒大学的新媒体,南方医科大学的生物信息学等专业。

      四、2012年考研专业硕士的继续扩招

      专业学位是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位与相应的学术学位处于同一层次,培养规格各有侧重。今年国务院专业硕士会议上指出,当前专业硕士的重要任务;一是加快完善专业学位体系。二是加大硕士研究生结构调整力度,争取到 2015 年专业学位研究生占整个硕士生招生比例提高到 50%以上等。

      主要影响有以下四点:

      1.专业硕士考研难度相对降低。专业硕士的难度相比较比学术性硕士低一些,以工程硕士为例,学术型硕士一般考,政治、英语一、数学一、专业课,而专业硕士一般考政治、英语二、数学二、专业课。英语二的难度相当于四级难度,而英语一一般高于六级难度,分数线方面一般学术型硕士略高于专业硕士。

      2.学术型传统专业考研难度继续增加。今年全国学术型硕士人数 34.6 万,专业硕士招生人数为 14.9万,比例为2.3:1。明年这一比例将变为 3:2 ,而更多的985高校比例已经为 1:1。由于传统意识的影响,报考学术性硕士的人仍然占主流,推免生也是如此。造成实际能考进去的学术型硕士的考生变得更少。

      3.名校考研几率继续增大。由于专业硕士每年都在增加,2009 年全国只有 19种专业硕士,去年直接增加为 38 种,而今年又增加了审计硕士等专业。比如厦门大学,五大财经类院校的考研变得或稍微轻松。另外大量的科研院所也在招收专业硕士。比如三大国家会计学院都将是第一年招收会计硕士。

      4.可以边工作边读研。许多准考生都在犹豫是该工作还是该考研,专业硕士正好解决这一矛盾,他是一实践为主,考生可以一边工作,一边利用周末或其他时间集中授课。将来的证书于全日制考生没有区别,而且可以比学术型硕士多一个职业资格证书,竞争优势更加明显。相比较学术型硕士不好的是大多数专业硕士需要交学费。

      通过相关知识的介绍,我们得出的结论是在职研究生的政策对我们来说是一个关键,这样的说法或是说观点,在多种意义上还是被更多的人所接收的,所以说对于学习,我们应该较为广泛的开阔思维,这样才能对有自己有更有利的帮助。