在职研究生同等学力申硕论文答辩

2013年在职研究生同等学力申硕论文答辩要有艺术，但是并不是要像表演那样，其实做到以下三点即可：

一、表达时要口齿清晰，语意明确

1、普通话标准。考生在进行论文答辩时，一定讲普通话，声音洪亮。这体现了研究生以一种振奋的精神来对待答辩，讲话干脆，切忌吞吞吐吐，否则评委会认为你对概念不理解、不明确，或对所讲的内容没有把握。

2、答辩要层次分明。要给评委以逐步深人、循序渐进之感。

3、富有演讲的风趣。答辩的语言生动最重要，硕士论文答辩过程中不时要有一些风趣诙谐的语言。阻调动评委的注意力，使评委与研究生一起考虑问题。

二、明确把握听众的要求

1、答辩前。大纲中有硕士论文答辩的创新点。在学生3年的学习中，始终围绕剑新点研究。到答辩时，能不能把3年研究的创新点讲出来，达到答辩的基本要求，是答辩的技术和艺术的结合。

2、答辩时。在答辩进程中，明确听众的基本要求，抓住他们的两类心理状态(基本内容的数量与创新点的水平)，明确他们的评价方式与要求。对于研究生答辩的过程，我反复强调答辩的研究生记住三句话、24个字。三句话是：“创新点”是“进行研究生研究的生命线”--强调答辩创新点突出的开拓性和重要性;是 “实验论证的清晰性是答辩成功之模”--重视答辩过程实践性的突出：是“探索放大技术之桥”--要着重答辩的“探索性”。24个字是“掌握创新，联系实际：面向应用。加强理论;学会分析，提高能力”.这也是我对研究生的期望与要求。

三、电子讲稿的艺术性要独具匠心

1、以前。以前硕士论文答辩靠背诵，现在多数硕士生对着PPT照着念。是大自版加小黑字，根本谈不上艺术。几年来，我要求对“PPT”的设计必须非常精心，图文并茂，妙笔生花，音像联动，动漫飞扬。每次答辩，哪些内容写在PPT上，哪些不写心中有数。如果24块PPT可以讲完。绝对不许有25块，留下时间讲结论。这样才能顺利完成答辩。答辩时哪些先讲，哪些后讲，所写内容放在PPr的什么位置，图画在什么位置，都早有充分准备。每次答辩后，研究生的记录就构成一份完整的文章。

2、现在。从2000年起，随着计算机的引入，我在2000年初的答辩就要求学生不许看讲稿。自己整理的一套电子准备答辩课件，一定要背下来。以前。答辩研究生照稿念与教师同步看PPT,这样的答辩可以把评委讲睡了，一定要评委有个边听、边写、边思考的过程。现在改为PPT电子讲稿，准备答辩课件，也要有个过程，耍考虑让评委记录、思考所需的时间。