严厚民：商学院要加强伦理教育和技术教育

“第十四届北大光华新年论坛”于2013年1月6日在北京大学举行。

严厚民：谢谢大家，我在香港20年，一直在香港大学工作，今天也是第一次我有机会回来跟国内的同学们，和大家一起交流。

讲到企业的社会责任或者是商业伦理，我们过去在我们商学院，我去年我在修EMBA课的时候，这些东西都是2、30年前都要修的。今天我听了早晨的一个主题演讲，由于商学院这么多年来在国内得到了大量的发展，所以说大家眼光也都放在商学院的身上。其实社会教育，伦理教育，不仅仅是一个教育的事情，上大学，甚至上中学，都应该讲的这件事情。

我有一个小孩子子，上中学，在美国上的中学。他们学校的座右铭：好人没有知识是很软弱的一个人，你如果有很多的知识人不好，这是非常危险的一个事情。

所以在那样一个学校里面，学校第一件事情，你先做一个好人，什么样的事情你都要做好人，对于做人的这件事情，我不是在推卸商学院的责任，从教育人的角度来说，中学、大学、商学院都得管，到了EMBA的时候再来管的时候，大概也许有点迟了。

上图为香港城市大学商学院院长严厚民。

我们在香港，我们现在大学本科生有20个学分左右的，都是这些人文方面的这些课程，你必须要修6、7门课，还有一种自由选课的，这样的课好多必须在大学的时候就应该要修了。

美国人招生看到哪个学校功课好是必须的，更重要的是人要好，没有你的成绩好给你奖学金的，没有这件事情，美国的好学校没有这样的事情，不仅美国的大学没有，美国的中学都没有。从2005年开始，所谓的财政的资助，你家没有钱给你，功课好没有，你各方面都要好，我才会给你财政资助，而不叫奖学金。

我觉得我们商学院除了社会责任感以外，还有什么东西要推进的，我就从我技术的角度上觉得，我觉得我们商学院的教育除了社会教育一定要有，其实对于MBA也好，EMBA也好，哪些技术性的东西也许还要加强。

我最近有一个经历，我刚刚去法国访问，我们访问了法国的国家电力公司，在那边我们专门看了他的所谓的风险管理的一个中心，法国的核电站在世界上比例都是非常高的，所以他们对于核电站的风险管理特点抓得非常非常紧，其中有一条让我觉得特别惊讶的，他们做风险管理的人都是一些经济学家，他把核电站分成几种不同事故的等级，小的怎么样，中的怎么样，大的怎么样，对经济上会有什么样的影响，他把这些东西全部算出来。所以在计算的角度上，他就会发现有一些事故是不能担当的，所以在各个方面都要紧张起来。

相反我们一年多前，我们的邻居日本，3月11号福岛有一个电站出事情了，那个是由于所谓的海啸把他们供电的东西弄坏了。其实你现在想一想，当时他们如果在第一个情况下，就用海水来把反应堆给冷却下来的话，那个事故也许不会发生，但是问题是，由于商业上的训练，其实他们电站是3月11号出的事情，3月底就已经到40年的使用期，他想着电站也许还能再用20年，所以他不敢来拿海水冷却。

对于商学院来说，我们一方面做伦理教育，另外一方面，我们对于技术的教育，风险管理的教育，也许这方面的教育多了一点以后，我们往奶粉里加东西的事情就会少一点，那个是会出事情的。

一方面我们大家要注重伦理教育，另外一方面，我们技术的教育还要加强，这就是我的一些想法。