中国MBA商学院未来的发展前景

MBA教育的发展很大程度上反映了在职研究生教育的发展水平。随着在职研究生教育深度发展，在职研究生招生条件也有了不同程度的变化，我们在探讨MBA商学院未来的发展前景也要加入这些因素进行研究。商学院发展呈现出全球化的发展趋势，如何在全球化的大趋势下发展具有特色的中式商学教育是值得思考和研究的课题！

商学院教育全球化

第一个方面是教授市场的全球化。

商学院要招聘优秀教授时，我们面临的竞争已经不是地方市场，不单是北大和清华竞争，北大和复旦、中欧竞争。我们要和哈佛竞争，和斯坦福竞争，教授的市场完全是全球化的。越是高档次的人才，全球化的程度越高，支付的工资要和国外的商学院有可比性。但我们现在付不起全球化的工资，与国际的商学院差距还很大，难以吸引最好的教授。如果认识不到这一点的话，在全球竞争中可能就会输掉。

第二个方面是学生市场的全球化。

过去最优秀的学生就去最优秀的大学读书，而现在不是这样了，最优秀的学生可以到全世界最优秀的大学去读书，而不一定只选择的学校，MBA学员尤其如此。即使学生不出国，也可以读外国大学的学位，因为越来越多的外国商学院来办学，在设立招生办事处、从事推广活动的商学院更多。我们不能再认为只要我们是好的商学院，总是有最优秀的学生。如果我们不努力，我们就会失去的本土市场。

第三个方面是学术成果的全球化。

过去我们满足于“山中无老虎，猴子称大王”，只要是国内优秀的学者写的文章，就有读者，就有市场。但现在不是这样了，比如说，这几年商界人士读的书，受欢迎的，没有几本是学者写的，大多是外国人写的翻译本，甚至假冒的外国书都进入排行榜。这是要引起我们注意的。过去国外的一本新书出版之后，大部分国人在很长时间不知道，如《基业长青》到很多年后才翻译过来。而现在不一样了，美国出了一本书，可能三个月后中文版就出来了，有些书甚至与英文版同时出版。特别是，有了互联网之后，老师和学生获取新知识的时间差没有了，国外最新的研究成果可能老师还不知道，学生就读到了。这使得当老师变得越来越具有挑战性。

第四个方面是教育经费来源的全球化。

在美国，社会捐款是学校经费的重要来源之一，我们有理由相信，随着经济的发展，有钱人越来越多，未来一定会有越来越多的企业和个人向大学捐款。但我们不要以为的企业如果捐款的话一定捐给的大学。当越来越多的家长把自己的子女送到国外读书的时候，他们更可能向国外的大学而不是的大学捐款，如果我们自己做不好，大量的捐款就可能跑到外国的教育机构。我知道伦敦经济学院去年收到一笔有史以来最大的个人捐款，捐款人就是大陆人。

自上世纪90年代末以来，在MBA申请者中，20岁出头到25岁左右的美国人已从2400万降至1900万。但批驳人士还指出一个更深层的痼疾：MBA课程不合乎雇主的须要；教师们对艰涩难懂的研讨比对实际贸易运作更感兴致。加上其它情势的商业教导，破费也只有MBA课程的一个零头。

“商学院正在使本人分歧时宜，”加州大学马歇尔商学院教授沃伦·贝内斯（Warren Bennis）和吉姆？奥图尔（Jim O´Toole）在最近一期《哈佛商业评论》（Harvard Business Review）中写道。

呐喊商学院改造的还不止是他们。长期以来，蒙特利尔麦吉尔大学（McGill University）的亨利？明茨伯格（Henry Mintzberg）、斯坦福商学院（Stanford´s Graduate School of Business）的杰弗里？普费弗（Jeffrey Pfeffer）等人就始终在批评美国的管理学教育。近多少个月，一些威望人士也参加了批评者的行列，其中包括西北大学（Northwestern University）凯洛格商学院（Kellogg Business School）院长迪帕克？詹恩（Dipak Jain）、伦敦商学院（London Business School）院长劳拉？泰森（Laura Tyson）和耶鲁大学商学院院长杰弗里？加滕（Jeffrey Garten）。

商学院的崛起是从前50年来教育范畴的胜利故事之一，取得美国认证的MBA学位在过去15年中增加尤其强劲。1990年，美国教育认证机构美国商学院协会 （AACSB）向259所美国大学颁发了认可证。今天，这一数字已超过500所，其中还有74所商学院是在美国之外。在上世纪50年代之前，白领工作者千篇一律都是会计师、营销员或工程师，而且他们全部职业生活都会为一家雇主工作。后来匆匆呈现了一类职业经理人，他们能把经商技巧利用到任何行业的任何一家公司中。于是，MBA学位成了这个新型管理阶层的非正式会员资历证。

美国在1955年授予了约3000个MBA学位。到上世纪90年代末，每年共有10万人获得这个学位。这一美国模式的影响下，欧洲国家也发展了自己的商学院。现在，英国、甚至德国，也分别声称已占有超过100种MBA课程，用数学工具把握整体薪酬体系。而直到未几之前，德国仍是管理教育的黑洞。

在这种发展背景下，虽然明茨伯格教授和普费弗教授等批评人士认为，商学院将过错的技能教给了MBA学生，但人们仍会把他们当作坏性格的老固执而不加理睬。2001年出现了第一个迹象，显示出人们对商学院较广泛的不满情感。那一年，即便是顶级商学院的毕业生也发现很难找到工作。接着就是安然公司（Enron）的瓦解，而该公司高层都是些受过MBA培训的经理人。是美国商学院疏忽了向学生们灌注道德观点和领导才能吗？

商学院迅速作出反映，这一点他们是做对了。为了赞助学生找到工作，它们改革了职业咨询部分。课程内容增添了商业道德和领导才能。哈佛商学院是坦然前首席执行官杰弗瑞？斯基林（Jeffrey Skilling）的母校，该校现在划定所有MBA学生除了学习融资、策略和营销等传统课程外，还要修读一门有关“领导才能、管理和义务”的课程，

但在许多批评人士看来，这些转变只是一些“粉饰不足”的名义工夫。贝内斯教学和奥图尔传授以为，商学院热衷于寻求学术名誉，结果只会是徒劳无益，研究论文没人去读，从业经理人也读不懂，而且MBA课程对实际管理工作的器重基本不够。

雇主们也对新MBA毕业生的技能存有疑虑。大部分雇主对新招聘MBA毕业生的剖析才能觉得满足，但许多雇主指出，他们却缺少沟通、人际来往和鼓励员工的技巧，而这些都是管理团队的必备技能。

“我很愿望能招聘到更多在这些方面有扎实基础的商学院毕业生，”半导体公司英特尔（Intel）的经理人引导能力发展总监克里斯？理查德（Chris Richard）说。复印机公司施乐（Xerox）的首席学习官蒂姆？考伦（Tim Conlon）弥补说：“我们需要存在普遍经验的人士来应答越来越快的变更。MBA可以成为领导才干成功的一部分，但不必定是这种成功的中心因素。”现在这些雇主仍在招聘MBA，但它们也在考虑招聘法学院和医学院的毕业生以及博士生。

管理咨询公司麦肯锡（McKinsey）今年将招聘600 名MBA毕业生，成为最大的商学院学生招募者之一。但在每年的新招聘人员中，MBA所占比例正在下降。“我们正撒出一张更大的网，”公司全球招聘总监迈克尔？帕廷顿（Michael Partington）说，“我们寻求具备和MBA毕业生等同智力程度、但同时拥有更多‘软’技巧的人。”

这并不即是对管理教育体系投了不信赖票。但它却凸起表明，对雇主来说，工程、法律或医学等运用学科的研究生学历跟MBA一样有用，HR招聘绝对不能忽视的问题。