粉丝不够500算挂科

日前，安徽省滁州市的滁州学院开设“微博与社交”公共选修课。课堂上，同学不仅需要通过微博@老师进行签到，同时老师课堂上提出的问题，也需要通过微博来回答。

3月5日晚上，“微博与社交”公共选修课正式开课。老师并没有挨个点学生的姓名，而是需要同学每人拍摄自己在教室里的照片，并附上自我介绍，上传到微博@授课老师。当天的课堂上，教室前方的投影仪上，不断滚动着同学们微博签到的信息。

作为授课老师，滁州学院宣传部长王诗根就是位“微博达人”。“玩了一年多，粉丝数接近4000个。”在王老师的课堂上，不仅需要用微博签到，就连期末成绩都要和同学个人微博的表现挂钩。

据王诗根介绍，“微博与社交”这门公共选修课，课程共30个学时，2个学分。王老师说，期末考试中还会加入一条硬性标准“到期末，同学个人微博粉丝数不够500，就等于挂科!”2012年上半年，王诗根老师在为新闻专业同学讲授“网络传播”课程时，就尝试开了微博教学与互动。

摘自3月12日《现代金报》

要是我，肯定要挂科。为什么?因为想来想去，我也想不出吸引500个粉丝的办法。几年前，学会了“吸引眼球”这个词，后来又明白了什么是“标题党”。后来总结出一个核心，那就是——吸引别人的注意力，那可真不是件容易的事情啊!你手里要有足够的材料，你还要有加工渲染的本事，更重要的是揣摩众人的心思，知道人家想听什么样的话，希望你用什么样的口吻说。过去老师教过的，怎么说来着?对了，叫从众心理。

加工渲染之后，你的话题要显得有那么一点点特别。注意，只能是那么一点点。因为超出大众太多，赢得的就不是掌声而是口水了。一些人在暴怒之时，你是不能和他们谈什么淡定的。你应该和他们说的是，你比他们多那么一点点义愤;一些人天真得欣喜若狂时，你不能告诉他们不能盲目乐观，而要说你比他们多那么一点点向往。于是你因为和他们同道，被他们接纳;你因为多那一点点，被他们欣赏。于是有人说，你太有才了。

于是乎，你自己关注什么已不重要，你为了被关注去寻找人们喜欢的材料。终于有一天你会发现，显然你已经不会思考，但你已经变成了“达人”。但你不知道，你要到哪里去，什么是你自己的向往，什么是你自己的义愤。