相对于全日制教育硕士而言，在职攻读硕士的难度要小得多，但是这不能说明考生就不用进行备考了，但是考生不需要太多的备考时间，只需要大约两个月脚踏实地的备考，考生就可以突飞猛进，有很大的收获。考生可以将备考计划分为三个阶段，并且每年制定相关的备考计划，有了这些周详的计划，考生才能取得良好的成绩。下面就是对于在职教育硕士三个备考阶段的介绍，希望对考生有所帮助。
我把我的复习分为三轮：第一轮 (大概20天)夯实基础、第二轮(大概10天) 板块复习 难点突破、第三轮(大概10天)冲刺阶段 发动背功。
第一轮复习：看教育学心理学书籍一遍，看英语单词一遍。
在读指定的权威的参考书目的时候，要边读边在草稿本上记笔记;英语单词过一遍，在不熟悉的单词旁边做记号，并将之罗列到便携本上方便随时记忆。好记心不如烂笔头，笔者一直强调边读边做笔记的重要性。第一轮复习中的这种笔记最好是活页纸，它的好处是随时可以带走，在开会等车的时候还可以拿出来瞅一遍。在第一轮复习中，复习的进度会很慢，几乎三天一章，但是不急，第三轮复习的时候你会发现一天可以看三章。
特别强调，英语单词用在间隙时间看。这样可以间时复习，也不浪费正式复习时间。看教育学心理学累的时候可以拿出英语来松弛大脑，换个口味，也不失一种好的休息方式。还有，每晚睡前要及时复习。
第二轮复习：读真题，抄书。
第二轮复习一开始就应该看真题了，真题便于有的放矢。浏览一遍真题后，大概知道真题的出法以及它在书目中的位置后，将教育学心理学阅读第二遍(精读)。如果说第一遍读书是初识概貌的话，第二遍就应该数遍该书的每根骨头。应该把书的大体内容抄下来，当然，不是一字不漏地抄，而是抄关键性的字句和勾勒书目轮廓。应将之抄在正式的笔记本上，这个笔记就是第三轮复习的重要依据。抄书是真理，笔者当年考全日制研究生的时候把书抄了三遍，这方法不是我发明的，而是研友的成功经验。
在抄书看书的时候，记得做第二遍章节练习。那些题虽然不如真题准确，不如真题有针对性，但它可以检测每章中复习情况。
仔细看真题，看真题答案，研究答题方法。还有就是在做选择题、填空题的时候，一定不要把答案直接勾选在题目后，而是写在草稿纸上，这样方便一遍一遍地重复做。教育硕士联考题跟公职雇临考试不一样，它以主观题为主(考回忆，而不是考对知识的再认)。所以光记文中的关键字是不行的，一定要记住每条每点内的具体内容，这样方便在论述题中举例阐述。
还有第二轮中已经可以背书了，这时候背书不要求非要记住，但是口耳并用后会加深印象。
第三轮复习：背书，背笔记，仔细看真题，背真题。
最后一轮复习中，一定要发动“背功”。
从第三轮复习开始，就可以早起了，早晨的记性最好，一定要早上6:20起床背书。只有背诵过的东西才是记得最牢靠的，光理解了都不算。到了最后，你看真题的时候，几乎可以预测出今年会考什么了。晚上睡之前也要背书，把当天复习过的章节全部重新背一遍，大声朗读，一句一句读清楚，读顺口。晚上睡前的40分钟内完全可以把当天复习的四五章内容全部背完的，没有问题。第二天早上起床第一件事也是重复背诵。
真题要认真分析。如果做错题，请找到犯错原因。
看英语真题的时候要对照解析，看阅读的理解的中文翻译，很多时候你的翻译跟真正的意思会有差异。在做真题以及正式考试的时候笔者建议先做阅读理解，那时候刚上考场脑袋思路清晰，精力充沛。而前面那个对话，分值比较高，并且很迷惑，很多时候笔者都要被confused。
就这样，把书看三遍，抄一遍，背三遍，真题做三遍，背两遍。没有问题了。
通过以上的介绍，在职教育硕士应该知道自己应该怎样备考了吧。在考试阶段，考生可能会遇到很多的问题，没有关系，考生只要坚持下去，就能有所收获。现在在职联考正在进行网上报名，希望考生不要失去这次报考机会。
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