在职联考考生应提高自己分析语文病句的能力

生活和考场还是有很大的差别的，我们在生活中可以随意的说话，不关系我们的说话方式是否有语法，但是如果我们在语文写作中出现语法，那是很难堪的一件事情，所以在职联考考生一定要培养自己分析病句的能力，让自己轻轻松松找出病句，并进行修改。而在职联考考生在备考语文的时候应该怎样分析病句呢?下面就是在职研究生网小编对于这个问题的介绍了。

一、整体把握

例如：我回头一瞄，柜台前伫立着一位肤色黧黑的中年农村妇女。

再如：尊敬老师的学生，会得到人们的好评。

二、深入思考

例如：“伯乐相马”已为人熟知，其实，马可以投伯乐，伯乐也可以识马，两方面的积极性都应该发挥出来。

再如：总结是对以往实践活动的一次总的检查、分析和评价，通过总结，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识，从而肯定成绩、经验，找出缺点、教训，明确努力方向。

三、归纳总结

1.长句紧缩抓主干

例如：《铁道游击队》描写了抗日战争时期，党领导的铁道游击队坚持敌后斗争，破坏敌人交通线，沉重打击了敌人终于取得了胜利。

2.修饰语多理枝叶

例如：她操着一口流利的上海口音和生动的表情，把每一个细节都描述得绘声绘色。

3.复句注意关联词

例如：五金厂一方面能急车辆厂之所急，主动送货上门，保证了材料的供应;另一方面，车辆厂也及时把对产品质量的意见提供给五金厂，使五金厂产品的质量逐步提高。

再如：如果作者的想象超出了人物的实际，过于夸大，反而会给人一种不真实的感觉。

又如：尽管现在还是冬季，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不算热。

4.代词指代要清楚

例如：那位瘦瘦的女看守说来也怪，她似乎很听这位女人的话，她支使她，她差不多都能瞒过看守，照着去办。

5.一面两面要搭配

例如：文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。

6.语句通顺看逻辑

例如：连诗歌、古诗词、对联都有专门刊物，惟独杂文作品没有自己的专刊，这是很不正常的。

在职联考考生应该怎样分析病句呢？通过以上的介绍，你对于这个问题是否已经了解了呢？考生在复习知识点的时候一定要全面，并注意整合，这样才能在最短的时间内，复习到最多的东西。如果你有更多关于在职联考的问题，可以在线咨询在职研究生网。