北京工商大学召开提升人才培养质量会议

北京工商大学专门召开招生就业工作会议，会议决定把招生和就业对接起来，深入分析生源录取、就业市场传递的多重信号，据此强化人才培养的教学和学科专业，大力推进学校正在实施的学科质量提升计划和本科教学综合改革。

招生和就业相辅相成，关乎学校的人才培养质量；招生就业和学科建设、教学改革息息相关，需要协调一致发展，这是北京工商大学党政领导和招生就业、教学科研部门的一致看法。在北京工商大学校长谭向勇、副书记卢思锋的讲话和研究生处、教务处、学生处的专题报告中，生源质量、市场信号、市场需求、学科建设、教学改革等词汇频频被提起。

高质量的生源为学校人才培养提供了优质“原材料”，是高质量就业的基础。无论是研究生招生，还是本科生招生，北京工商大学都坚持高标准，保证质量，宁缺毋滥，在招生宣传内容中，加大学科专业比重，突出学校特色和比较优势；在招生指标分配上，以学科专业建设水平为导向，促使学院找定位，突特色，练内功。

毕业生就业质量是市场对学校人才培养水平的试金石，而市场传递的信号又对学校的人才培养有着深刻影响。“出口”畅不畅，取决于毕业生的就业能力强不强，而这与“生产过程”好不好和“核心支柱”硬不硬密不可分。据了解，北京工商大学从2011年11月启动了以学科建设为龙头、以课程改革为核心、以考试改革为抓手、以质量监控为重点的本科教学综合改革，在金融工程、自动化、法学、会计学、食品质量与安全、英语等6个专业试点的基础上，从今年9月在全校全面推进本科教学综合改革。今年3月，学校又启动学科质量提升计划，提出以学科建设为龙头配置资源，要求各院系按照学校学科建设的总体思路，梳理现有的学科专业，科学定位，凝练特色，从学科方向、学科层次、学科团队、学科基地及建设机制等方面绘制学科蓝图规划。

高校发展的核心是学科建设，学科建设的最终目的是培养人才；教学作为人才培养的“生产过程”，本科教学综合改革有助于提升教学水平，最终目的仍是培养人才。在招生、就业已基本成为常量的前提下，要充分发挥市场信号在教育教学各环节中的作用，推进学科建设，推动本科教学综合改革，提升人才培养质量，进而带动招生就业质量提高。