开卷考试妥还是不妥?想来民间争议多多

日前，贵州省教育厅迈出了破冰的一步：贵州鼓励各地探索中考各学科开卷考试，把学生从传统的应试教育模式中解放出来，率先尝试的地方将获得经费等支持。

所谓开卷，就是学生可以在答卷时，查阅任何他认为有用的书本或档案。去什么书本中找答案，或者比较不同著作的优劣、批评书本中的错误，都可以呈现出考生的功力。

如果把考试对接实际生活，开卷考试显然比闭卷考试更加贴近。工作中面对各种各样需要解决的难题，我们可以参阅所有理论知识和前人的经验，只要你愿意学习，答案无处不在。现实生活中，只要知道去哪里把数据找出来，已经足够应付一切。也就是说，现实生活要做的功夫和开卷考试没有分别。时代不断在进步，生活方式也跟着不断改变，只有考试制度不变是不合理的。

闭卷考试给了学生一个强烈的心理暗示：死记硬背很重要。死记硬背不是不好，古人云“读书百遍，其意自见”，指的就是不断地读，产生记忆效果，进而就能领会精髓。这种说法很对，但是不够与时俱进。古时的书翻来覆去就那么几本，而且每本的字数都不多，读百遍很轻松。现在的书很多，而且很厚，都读百遍是不可能的。如果读的次数少，还要把书中的内容记住，只能死记硬背，远远达不到领会精髓的效果。不少考试考生都是考前死背，走出考场就忘得一干二净，这岂不浪费生命。

不过，开卷考试对老师的要求也非常之高，在评判分数之时，必须多用精神，必须高度更高，否则学生的答案比老师的还好，而老师却不能理解，这就糟了。普通考试可以有一定标准答案，开卷考试得到的答案丰富繁复得多。一个有进取心的老师，明白“教学相长”的道理，也肯定会从中得到很大的乐趣。

长期以来，社会一直呼吁对为考试而教、为考试而学的应试教育进行彻底的改革，目的就是要打破条条框框，让学生全面发展。打破坚冰谈何容易?或许，贵州的探索和鼓励未必会马上迎来春潮，但我想，一经破冰，“七九河开，八九雁来”，春天或不会很远。