同等学力考生在备考各阶段应如何规划

同等学力申硕考生在备考过程中也应该做好一定的规划，不同的备考阶段，侧重点是不一样的，考生应该备考的内容也是不同的，但是考生不管在哪个阶段都不能急于求成，以免影响自己的备考效果。那么同等学力申硕考生在备考的各个阶段怎样做出安排才合理呢？下面就请在职研究生网的专家给介绍一下吧。

随着复习的步步深入，每阶段都应根据自身复习的情况作出积极的调整，这样才能使复习渐入佳境。基础阶段对于大多数同学来说，应该把复习的重点落在对词汇的记忆，语法的理解和阅读能力的巩固上。对于基础较好的同学，也可以适当展开，对写作和翻译两方面的能力做些恢复性的复习或提高。提高阶段有了良好的基础阶段的支撑，就可以做进一步的扩展，在词汇和阅读进一步提高的同时，兼顾翻译和写作部分，也就是说要保证拿出适量的时间和频度来复习这两部分。这段时间，语法将不再作为重点复习，一方面是因为，语法在改错项目取消后，直接涉及语法的考点比率进一步降低，另外一方面，脱离考试题目，单纯地去“啃”语法规则，效果不好。

因此，语法能力的提高将在完型、阅读，甚至写作和翻译提高的同时潜在地得以加强。遇到特别模糊的语法点，可以返回来翻一翻语法书，但不要每天捧着它，当“宝典”一样研读了。进入强化阶段后，大家一方面要继续巩固已有的复习，不断提高，另一方面要注意研究近几年考试的真题，揣摸考试的变化与趋势，进一步突出难点重点，让自己逐渐从懵懂的状态走出来，使第三阶段的复习目标更加明确。最后的冲刺阶段要静下心来，通过模考来感受即将到来的考试，在时间的把握，做题的节奏和速度方面有一个亲身的体会。此外，通过模考如能发现一些复习中的漏洞，还可以积极去弥补，把不足和遗憾降到最低。

对于同等学力申硕考生在不同的备考阶段应该做出怎样的安排，通过以上的介绍，大家对于这个问题也应该了解了吧。备考过程中，或许考生会遇到一些难点，但是考生不能气馁，困难总会过去的。如果你有更多的问题，可以在线咨询在职研究生网。