尽管全球经济仍面临各种不确定因素，但新兴市场在危机中所爆发出的需求是引领全球发展的重要动力。随着以“金砖四国”为代表的新兴市场在国际上的地位不断突出，新兴市场的商学院(微博)教育也将成为具有巨大发展潜力的行业。10月19日，在上海交通大学(微博)举行的第四届全球商学院院长论坛上，不少来自欧美的顶级商学院院长便将目光瞄准了以为代表的新兴市场。
跨洲合作频繁
当前欧洲处于财政紧缩的政策环境中，我们需要以更加开放的姿态去面对全球市场，欧洲的企业家也需要更多的新视角和创新
随着新兴市场在全球经济中的地位不断提升，来自于以“金砖四国”为代表的新兴市场商学院，也开始频繁出现在全球百强的商学院项目榜单上。尤其是商学院在全球前100名商学院的排行榜上的位置大幅前移：10年前所占份额不足1%，而今年所占席位已升至9%。因此，作为全球商科教育“开山鼻祖” 的欧美商学院，与新兴市场商学院的关系也愈发紧密。
在第四届全球商学院院长论坛上，美国西北大学(微博)凯洛格管理学院、法国ESCP欧洲商学院、加拿大皇后大学皇后商学院……这些响当当的世界顶尖商学院院长都“放下身段”，不断地强调希望与新兴市场商学院合作的愿景。
菲律宾亚洲管理学院校长Steven J.DeKrey注意到一个十分有趣的现象：近几年能跻身全球前10名的商学院项目，不少都是跨洲际的合作项目，典型的案例包括香港科技大学(微博)和美国芝加哥大学合作的凯洛格-香港科技大学EMBA项目、集聚中欧两国力量创办的中欧国际工商学院(微博)MBA项目以及清华-INSEAD(欧洲工商管理学院)EMBA等。
对于与金砖国家商学院的合作，法国ESCP欧洲商学院院长Pascal Morand教授在接受《国际金融报》记者采访时表示，当前欧洲处于财政紧缩的政策环境中，我们需要以更加开放的姿态去面对全球市场，欧洲的企业家也需要更多的新视角和创新，因此对于商学院教育而言，我们加强与新兴市场国家的相互合作、支持、学习是非常必要的。
顶尖商学院也有烦恼
对于一个高效的商学院而言，绝不会把学科孤立地分裂，商学院需要收集更多的市场知识，与公司开展更多合作
在知识爆炸的当今，即便是顶尖的商学院也有着“烦恼”，这“烦恼”的根源便来自飞速发展的科技。
“我们认为5年内在美国就会出现免费的，或者只需一点点学费的在线MBA项目。那么届时我们应该怎么办?”美国西北大学凯洛格商学院院长 Sally Blount教授抛出的问题引发了众多顶级商学院院长的共鸣，在网络爆炸的当下，这已经不是“居安思危式”的设想，而是下一秒就很可能发生的现实问题。
Blount认为，对于一个高效的商学院而言，绝不会把学科孤立地分裂，商学院需要收集更多的市场知识，对学员做更多的了解，与公司开展更多的合作。这样才能比网络更有竞争力，才会开展更多能表达出企业家精神的课程。
“现在知识的更新越来越快了，每7年就会产生100%的增长。现在的信息是以爆炸的速度发展的，并且已经不受地理区域的限制，全球每个人对于知识都有同样的获取地位。”新加坡管理大学校长Arnoud De Meyer教授指出，“在这样的环境下，我们要考虑商学院教师应该扮演怎样的角色。如今，教师不能如从前那样仅扮演一个完全绝对权威中心的地位，应更多充当的是一个激励者、推动者。”
“飞跃”并非“赶超”
作为新兴市场商学院，不仅要有“飞跃”的发展，还要“赶上”欧美商学院
尽管新兴市场的商学院教育潜力无限，但清华大学(微博)经济管理学院(微博)院长钱颖一指出，“的商科教育只有很短的历史，尽管在过去的十年中我们有了很大的发展，但我们仍然处于落后的位置。”钱颖一认为，作为新兴市场商学院，不仅要有“飞跃”的发展，还要“赶上”欧美商学院。
钱颖一指出，在过去的十年，我们的专业研究和案例研究越来越多地在SCI和ICI上发表，但是因为质量并不是特别好，所以国内商学院在教学时用的更多的还是哈佛商学院的案例，而不是本土研究开发的案例。
“我坐在清华MBA的课堂和哈佛商学院MBA课堂上，会有非常明显的感受——我们还差得太远。”钱颖一认为，面对不断提升的国际地位，包括在内的新兴市场商学院还需要保持清醒的头脑，“包括沟通、批判性思维和推理等，这些都是我们需要进一步加强的。”
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