不相信教育改变命运”是对公平的另类呼唤

2012年度中国主要城市公众教育公平感调查报告日前发布，调查显示多数公众积极评价近三年来教育公平改善的状况，但仍有26.7%的公众对彻底治理“择校热”缺乏信心，有24.3%的公众不相信教育能够改变命运。

有24.3%的公众不相信教育能够改变命运，虽说只是个概率上的看法，但也有一定的现实基础，某种程度上确实折射出了人们对教育公平的焦虑度和信任度。尽管只有两成多的人不相信教育能够改变命运，但也需要引起重视，这种思潮不利于社会的文明进化，仍是我们今后需要努力纠正的方向。

“教育改变命运”是个历来已久的老话题，在长期的实践上也得到了比较一致的验证与公认。在封建社会时期，人们通过读书升官改变命运，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千锺粟”即是教育改变命运的佐证。新中国建立以来，许多人通过读书 “跳龙门”改变了命运，还有不少人通过各种自学函授进修的途径，积极充电改变了命运，“教育改变命运”这一命题的正确性应该毫不动摇。

然而，不相信教育能够改变命运是近些年来现实中也出现了不少反证的事例。市场经济大潮下，一些人主流价值观发生了衍变，倾向于拜金主义，慢慢向钱看了。出现了“读书无用论”。“做导弹不如卖鸡蛋”，“拿手术刀不如拿杀猪刀”，农民儿子大学毕业后收入不如父亲，还有大学生毕业后找不到工作等等，这些现象似乎都“证明”了读书无用论。相反，一些没有读多少书的人，很早地就走向了社会创业打拼，也成为了一名“老板”成了一名“成功人士”。

此外，近年来出现的学位难求，萝卜招聘，拼爹招聘等社会不公现象也加剧了不相信教育改变命运的说法。还有一些官二代、富二代、星二代，读书不怎么样但同样混的很好，使不少人更加坚信“读书无用”，教育难以改变一个人的命运。

其实“教育改变命运”的真实性无需怀疑，就是有二成人不相信我想也只是发发牢骚的气话而已。尽管也有一些反面事例证明这一命题的虚假性，但只是一个不充分的归纳推理而已，这样的论断站不住脚跟。一个人受到了好的教育就有了发展的基础和机会，就能够飞得更远。教育改变命运不仅仅是以一个人的经济多寡来衡量，还应反应在一个人的做人素质与他对社会的创造性贡献上。一个愚昧无知的人，就会饱受没有教育之苦。真正的大老板大发展，还是靠他所受到的教育程度。

一个人如此，一个国家亦然。教育兴国为世界各国的兴盛所证明，比如日本就是。要提高一个国家的民族素质首先就振兴教育。说到底，要改变命运还得靠教育。因此，调查显示有26.7%的公众对彻底治理“择校热”缺乏信心，有24.3%的公众不相信教育能够改变命运。正好给我们提出了一个警示信号，今后要努力进行教育改革和一系列的社会体制改革，实现最大的公平，让每个人都有一个发展的机会与精彩的舞台，享受到教育带来的幸福甜果。倘若不相信教育改变命运的人越少了，就意味着我们的社会就真的越发进步了。